Etterutdanningsprogram for spesialister i fordøyelsessykdommer

I juni 2025 publiserte Legeforeningen sine anbefalinger for omfang og innhold av etterutdanningsprogram for spesialister i fordøyelsessykdommer. Programmet er ment som en veiledning for kontinuerlig videre og etterutdanning for leger i sykehus etter oppnådd spesialistgodkjenning. Innhold og anbefalinger er utarbeidet i samarbeid med Spesialistkomiteen i fordøyelsessykdommer og styret i NGF.

Felles ansvar for kompetanseutvikling

Per i dag eksisterer ikke formelle, spesifikke må-krav, hverken til gjennomføring eller dokumentasjon av etterutdanning for legespesialister i Norge. Overleger og legespesialister har rett til permisjon med lønn i 10 dager pr år til kurs, kongresser og møter, og rett til utdanningspermisjon minimum 4 måneder pr 5 års periode. Dette er regulert i overenskomstens del A2 kapittel 4. Både arbeidsgiver og den enkelte spesialist har hver for seg og i fellesskap et ansvar for å ivareta kompetanseutviklingen. Arbeidsgiver skal sørge for at det ved den enkelte avdeling utarbeides kompetanseplaner.

Faglige anbefalingene er ment som et hjelpemiddel til å forvalte disse læringsaktivitetene som har som hovedformål å holde spesialister oppdaterte innen eget fagfelt. Det er ikke alltid jevn fordelt hvordan deltakelse på kurs/kongresser eller annen læringsaktivitet utøves i ulike avdelinger og blant kollegene. Ofte vil driftsmessige forhold prioriteres foran aktiviteter som har som formål å opprettholde kompetanse. Tiltaket er ment for å gi ryggdekning for å delta i kompetansebyggende aktiviteter. Det kan derfor være nyttig å registrere egne aktiviteter og evt. benytte dette ved medarbeidersamtaler mm.

Poengsystem for å synliggjøre omfang og bredde av aktiviteter

Programmet anbefaler kontinuerlig faglig oppdatering tilsvarende 300 poeng over en femårsperiode. Derfor anbefales ca. 60 poeng per år, det er ikke ønskelig at alle aktivitetene gjennomføres i løpet av en intensiv og kort periode. Poengene beregnes relativt enkelt og her er noen eksempler på poenggivende aktiviteter:

Kurs/kongresser/møter: 6 poeng per dag
Hospitering: 10 poeng per dag, maks 50 poeng
Vitenskapelig publisering: 50 poeng (førsteforfatter), 20 poeng (medforfatter)
Kvalitetsarbeid/retningslinjer: 1 poeng per time, maks 20 poeng
Referee-arbeid: 3 poeng per artikkel, maks 9 poeng
E-læring og fagartikkellesing med test: 1 poeng per kurs/artikkel, maks 30 poeng

E-læringskurs må være godkjent av Legeforeningen for å telle. For enkelte kompetansegivende aktiviteter er det satt en øvre grense for hvor mange poeng man kan oppnå i løpet av en femårsperiode, for at man ikke kun skal gjøre en type aktivitet.

Selvregistrering og dokumentasjon

Det er den enkelte spesialist ansvar å føre regnskap over sine læringsaktiviteter. På legeforeningens nettsider finnes et enkelt Excel-ark til dette formålet. Vi ser gjerne at det i fremtiden kommer en digital løsning som «bank» i en skytjeneste, men dagens modell gir god oversikt og full kontroll for den enkelte – uten risiko for deling eller uønsket bruk av opplysningene.

Ikke krav – men kan gi verdi

Det finnes i dag ingen krav om dokumentasjon av etterutdanning for sykehusspesialister i motsetning til for eksempel allmennleger som må oppfylle visse krav for å beholde tilleggstakster. Det for din egen del, ikke først og fremst for arbeidsgiver og det er ingen negative konsekvenser om man velger å ikke benytte seg dette. Likevel kan det være nyttig å bruke dette programmet som støtte ved jobbsøknader eller som en del av ens faglige CV.

Hvor finner du mer informasjon?

Forslag til anbefalte kompetanseaktiviteter, forklaring av poengberegning for disse og link til foreslått skjema for å holde oversikt over egen aktivitet finner du på norsk gastroenterologisk forenings hjemmeside under fanen «utdanning».